История карьеры по жезлам
26 листопада 2014 Круг Учеников

АВТОР: Александра Решетилова
Итак, у нас есть персонаж, Катя, которая мечтала стать экономистом и построить карьеру.
Вот история ее карьеры по масти жезлов:
Туз: возникновение первичного интереса, импульса – вот что мне интересно, хочу стать экономистом, я могу и я буду!
2ка – выбор учебного заведения, курсов, поступление, учеба. Возможно, периодические ознакомительные стажировки, проба своих сил.
3ка – завершение учебы и получение диплома, теперь открыты перспективы для трудоустройства
4ка Нашла работу, устроилась, праздник! работает уже длительное время. Все получается, свои обязанности знает.
5ка В отделе появилась вакансия начальника отдела, объявлен конкурс. Наша Катя решает, что хочет участвовать. Привычная рутина уже стала скучной и есть желание побороться за должность и честно посоперничать с коллегами. Тут наверное идет активная подготовка – берет сверхурочные задания, вникает в те процессы, которой раньше не занималась.
6ка. Вложенный труд дал свои результаты – Катю повысили, теперь она – начальник отдела. Она радуется, сейчас ее звездный час. Возможно, ей теперь нужно руководить теми, ктораньше был на одном уровне с ней. Кто то за нее рад, а кто-то – не очень (смотрю на 6 жезлов, и у чувачка, стоящего слева, по - моему, физиономия слегка вытянута.
7ка. Новые дела интересны, но как и следовало ожидать – почивать на лаврах не приходится. Нужно разбираться с вопросами, с которыми раньше не сталкивалась, да и скорее всего, есть те, кто так и не смирился с победой Кати и личным пройгрышем. Надо быть начеку и держаться молодцом на всех фронтах: разбираться в рабочих вопросах, налаживать контакт с подчиненными, с начальством, быть внимательной и бдительной.
8 ка. Крутится, работает, в полную силу.
(8 жезлов для меня одна из самых непонятных карт, потому что на ней нет людей. Палки в воздухе, вертикально, с наклоном слева направо, пейзаж – холмы и речка, башенка вдали).
9ка Рабочих вопросов прибавилось, набила шишки, но вместе с этим, получила много опыта. Теперь она умеет делать такие вещи, о которых раньше и помыслить не могла.
10 ка. Сейчас время для Кати подвести итоги: что у меня есть? Какие профессиональные качества, навыки? Как я могу их применять дальше? Остаться в этой организации или перейти в другую? А может, начать свое дело?
А может быть, делегирование части своих обязанностей?
КОММЕНТАРИИ
-
да, мы значит на верном пути!
-
специально не читала что вы написали до того как сама выложила домашнее задание. радует, что видение карт совпадает, даже по некоторым позициям ситуации одинаковые
-
вот это у нас созвучие такое, даже героинь одинаково зовут)))жду историю про успех твоей Кати))
-
я тоже написала историю по Жезлам. и мою героиню тоже зовут Катя). напишу отдельно-так как много получилось)
02 December 14 17:20